O profesoară din Spania, șocată de sistemul educațional românesc
O profesoară din Spania, care a predat timp de trei ani la un liceu bilingv din România, a fost profund impresionată de nivelul scăzut de civilizație pe care l-a întâlnit în sistemul educațional românesc. Aceasta a relatat despre comportamentul elevilor și atitudinea părinților, evidențiind o serie de situații care i-au lăsat un gust amar. De exemplu, a povestit cum o mamă a contactat-o la ora 23:30 pentru a se plânge de nota 7 pe care fiica ei a primit-o. Într-o altă ocazie, o elevă a întrerupt cursul pentru a merge să ridice o comandă de mâncare, întorcându-se cu un meniu KFC pe care l-a consumat în clasă.
Comportamente necorespunzătoare în timpul orelor
Profesoara Carmen a subliniat că în timpul orelor, elevii aveau libertatea de a folosi telefoanele mobile fără a fi sancționați. „Poți să stai cu telefonul în clasă și nu se întâmplă nimic. Poți să dormi în clasă și tot nu se întâmplă nimic”, a declarat ea, adăugând că nivelul de exigență în România este extrem de scăzut. Aceasta a menționat că țara noastră se află pe ultimul loc în raportul PISA, ceea ce reflectă o criză profundă în educație.
Reacțiile elevilor și părinților la notele primite
În ceea ce privește evaluarea elevilor, profesoara a observat că un 7 era perceput ca o notă foarte proastă. „Dacă le dai un 7, elevii se vor simți de parcă le-ai fi dat un 2. Părinții te vor căuta ca să vorbească cu tine”, a explicat ea, subliniind presiunea pe care o resimt cadrele didactice din partea familiilor elevilor.
Critica sistemului educațional românesc
Profesoara a fost numită „comunistă” de către elevi atunci când a aplicat standarde mai ridicate de evaluare. „Uneori, le-am mai dat şi câte un 4. Se uitau la mine supărați și spuneau: comunistă, comunistă”, a relatat ea, evidențiind o mentalitate care nu încurajează performanța și responsabilitatea.
Declarațiile fostului ministru al Educației
Într-o declarație recentă, fostul ministru al Educației, Daniel David, a subliniat că lipsa de pregătire a profesorilor din România este principala cauză a analfabetismului funcțional din țară. El a subliniat că există o legătură între analfabetismul funcțional și teoriile conspirației promovate în mediul online, inclusiv de către cadre didactice. „Profesorii trebuie să înțeleagă că, dacă ai un astfel de coleg (conspiraționist – n.r.), îți strică imaginea, strică imaginea școlii”, a spus David, subliniind necesitatea unei reforme în educație.
Nevoia de reformă în educație
Daniel David a mai afirmat că actul educațional trebuie centrat pe elev și că sistemul actual nu reușește să atragă elevii să învețe. „Noi nu am mai transferat în actul educațional competențe. Actul educațional ar trebui centrat pe elev, iar în această centrare, elementul fundamental e formarea de competențe”, a concluzionat fostul ministru, evidențiind problemele persistente din educația românească.
Vrei să vezi mai des știrile Accentul Zilei în Google? Adaugă publicația la sursele tale preferate.
Adaugă la sursele preferate pe Google